護理工作是一項技術性、實踐性很強的特殊職業(yè)，護理技術操作的熟練程度,操作方法的正確與否,都直接影響護理工作的效率與質量。為了更好地提高我院護理技術操作培訓質量，結合我院護理隊伍現(xiàn)狀，從護理培訓工作實際出發(fā)，護理部提出全院范圍選拔護理操作小教員的方法，通過以點帶面、手把手的培訓方式，提高全體護士護理技術操作水平。
小教員選拔分為科內選拔和院內選拔兩大環(huán)節(jié)。護理部在去年年底護士長例會對各科提出要求，要求科室在自愿報名的基礎上進行科內小教員選拔考核，每科選拔1名小教員（外科2名），選拔的小教員必須是科室的優(yōu)秀護理人才，要非常熟悉規(guī)范的操作流程，具備嫻熟的操作技能及良好的表達能力。并且要求科內選拔考核要有成績、有本底資料。1月底，各科室將科內選拔的小教員上報護理部。
按照工作計劃安排，3月23、24日下午，護理部組織各科小教員共10人在示教室進行護理技術操作選拔考核，共選拔6名院內小教員。此次選拔共考核三項操作內容：心電監(jiān)護儀的使用、簡易呼吸氣囊操作及導尿術。每位小教員對這三項操作進行逐一展示，最后將三項操作成績相加取平均分作為最終成績。為力求公平公正，每項操作均由兩名監(jiān)考老師分別打分，最后取平均分作為單項操作的成績。考核中，大部分小教員展示了嫻熟的動作、清晰的口令、規(guī)范的操作，均展現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)和精神風貌。監(jiān)考老師對參考人員的操作過程進行了認真細致的考評，對于操作中的失誤及缺點進行及時的指正，務求使每位小教員都能正確規(guī)范掌握各項操作。經(jīng)過激烈的角逐，最后來自內五科的張靜娜、內四科的吝昭君、綜合內科的姚瑤、內三科的李雪、外科的魏墚鉉、內七科的孫文卷六人以優(yōu)異的成績被選拔為我院護理小教員。
本次小教員的選拔考核提高了各科護理人員對于日常護理操作重要性的認識，促進了小教員對護理技術操作的熟練掌握，使她們能夠以最規(guī)范、最嫻熟的操作技能培訓臨床護士，對全面提高我院護士臨床實踐能力有著一定的推進作用。
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